Du mode d’existence d’un environnement numérique associé à un dispositif de formation

Abstract

Dans cet article, l’auteur a souhaité rendre compte d’une rencontre : celle d’un dispositif de formation avec un environnement numérique. Cette association n’a pas été sans effets sur le pilotage de la formation, sur l’accompagnement du processus d’écriture du mémoire professionnel et sur l’organisation d’une mémoire collective. Les transformation de ces activités se sont développés sous l’effet d’une démarche de recherche étroitement associée à une activité de formation qui a réuni pendant trois ans des chercheurs en sciences de l’éducation, de la communication, du langage, de l’informatique. Le volet recherche a permis d’accélérer, d’orienter et d’étudier des développements effectifs et potentiels. Cet article est l’occasion pour l’un des participants de rassembler ce qu’il a appris, à la fois comme chercheur en éducation et comme praticien engagé dans les formations enquêtées.