Inclusive Education in experimental schools (Micro-Lycées) for drop out students

a French view on educational policies

Type de document :
Autre communication scientifique (congrès sans actes - poster - séminaire...): Communication dans un congrès avec actes
Titre :
Inclusive Education in experimental schools (Micro-Lycées) for drop out students
a French view on educational policies
Auteur(s) :
Melin, Valerie [Auteur] refId
Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 [CIREL]
Profeor-CIREL
Titre de la manifestation scientifique :
World Education Day: "inheritance, innovation, cooperation, development
Organisateur(s) de la manifestation scientifique :
Maple Leaf Educational Systems
Seadragon Innovation Institute of International Education
China Institute for Occupation Research
Peking University
ZCJC (BJ) Education Consulting Center
International Association of University Presidents (IAUP)
Ville :
Dalian
Pays :
Chine
Date de début de la manifestation scientifique :
2017-09-27
Date de publication :
2017
Discipline(s) HAL :
Sciences de l'Homme et Société/Education
Langue :
Anglais
Comité de lecture :
Oui
Audience :
Internationale
Vulgarisation :
Non
Collections :
Source :
Harvested from HAL