Titre :

L'asymétrie des connaissances et le paradoxe de la neutralité axiologique dans l'éducation à la durabilité : un retour réflexif continue sur une expérience pédagogique

Auteur(s) :

Banwell, Nicola [Auteur]
Roelens, Camille [Auteur]
Centre de recherche en éducation de Nantes [CREN]
Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche sur les questions vives en Formation et en Education [LIRFE]
Education, Cultures, Politiques [ECP]
Profeor-CIREL
Université de Lausanne = University of Lausanne [UNIL]

Titre de la manifestation scientifique :

Communication avec actes au colloque international « Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur »

Ville :

Lausanne

Pays :

Suisse

Date de début de la manifestation scientifique :

2023

Langue :

Français

Comité de lecture :

Oui

Audience :

Internationale

Vulgarisation :

Non

Collections :

• Centre Interuniversitaire de Recherche en Éducation de Lille (CIREL) - ULR 4354

Source :

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