L’entrée en pédagogie différente des ...
Document type :
Compte-rendu et recension critique d'ouvrage
Title :
L’entrée en pédagogie différente des enseignants du supérieur, le cas de l’Université d’Artois.
Author(s) :
Couturier, Catherine [Auteur]
Recherche en Éducation Compétences Interactions Formations Éthique Savoirs [RECIFES]
Masclet, Johanne [Auteur]
Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 [CIREL]
Récifes-CIREL
Boutin, Viviane [Auteur]
Recherche en Éducation Compétences Interactions Formations Éthique Savoirs [RECIFES]
Masclet, Johanne [Auteur]

Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 [CIREL]
Récifes-CIREL
Boutin, Viviane [Auteur]
Journal title :
SpécifiCITéS. La revue des Terrains Sensibles
Pages :
178-194
Publisher :
Champ social
Publication date :
2019
ISSN :
2256-7186
HAL domain(s) :
Sciences de l'Homme et Société/Education
Language :
Anglais
Popular science :
Non
Source :