Titre :

Contribution of orthography to vocabulary acquisition in a second language: Evidence of an early word-learning advantage in elementary-school children

Auteur(s) :

Salomé, Florian [Auteur]
Commissaire, Eva [Auteur]
Casalis, Séverine [Auteur]

Titre de la revue :

Journal of experimental child psychology

Nom court de la revue :

Journal of Experimental Child Psychology

Pagination :

105978

Éditeur :

Elsevier BV

Date de publication :

2024-10

ISSN :

0022-0965

Langue :

Anglais

Comité de lecture :

Oui

Audience :

Internationale

Vulgarisation :

Non

Établissement(s) :

Université de Lille
CNRS
CHU Lille

Collections :

• Sciences Cognitives et Sciences Affectives (SCALab) - UMR 9193

Équipe(s) de recherche :

Équipe Langage

Date de dépôt :

2024-06-20T18:31:34Z