Aux frontières de l'anticipable : les meilleurs moments comme pivots dans l'agir des enseignants de langue débutants

Type de document :

Autre communication scientifique (congrès sans actes - poster - séminaire...): Communication dans un congrès avec actes

Titre :

Auteur(s) :

Rémon, Joséphine [Auteur]
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations [ICAR]
Necker, Sophie [Auteur]

Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 [CIREL]
Récifes-CIREL
Lemarchand-Chauvin, Marie-Claire [Auteur]

Titre de la manifestation scientifique :

SAES 2024

Ville :

NANCY

Pays :

France

Date de début de la manifestation scientifique :

2024-05-30

Mot(s)-clé(s) :

anglais
formation des enseignants
inanticipable
enseignants débutants

Discipline(s) HAL :

Sciences de l'Homme et Société/Education
Sciences de l'Homme et Société/Linguistique

Langue :

Français

Comité de lecture :

Oui

Audience :

Internationale

Vulgarisation :

Non

Collections :

Source :

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