Idées reçues et nouvelles pistes de réflexion ...
Type de document :
Direction scientifique d'une publication (ouvrage, numéro spécial de revue, proceedings): Numéro spécial de revue
Titre :
Idées reçues et nouvelles pistes de réflexion sur les jeux numériques et la ludopédagogie
Auteur(s) :
Alvarez, Julian [Auteur]
Groupe d'Études et de Recherche Interdisciplinaire en Information et COmmunication - ULR 4073 [GERIICO ]
École supérieure du professorat et de l'éducation - Lille Nord de France [ESPE LNF]
Delamotte, Eric [Auteur]
Espaces Géographiques et Sociétés [ESO]
Groupe d'Études et de Recherche Interdisciplinaire en Information et COmmunication - ULR 4073 [GERIICO ]
École supérieure du professorat et de l'éducation - Lille Nord de France [ESPE LNF]
Delamotte, Eric [Auteur]
Espaces Géographiques et Sociétés [ESO]
Date de publication :
2022-03-16
Mot(s)-clé(s) :
Jeux numériques
Ludopédagogie
Education
Ludopédagogie
Education
Mot(s)-clé(s) en anglais :
Digital games
Ludopedagogy
Edutainment
Education
Ludopedagogy
Edutainment
Education
Discipline(s) HAL :
Informatique [cs]
Résumé :
En proposant d’étudier à la fois la genèse et l’actualité, mais aussi la mise en œuvre et la réception des jeux numériques dans les mondes éducatifs, ce dossier thématique a pour objet d’enrichir la réflexion dans deux ...
Lire la suite >En proposant d’étudier à la fois la genèse et l’actualité, mais aussi la mise en œuvre et la réception des jeux numériques dans les mondes éducatifs, ce dossier thématique a pour objet d’enrichir la réflexion dans deux champs de recherche, celui des « éducations à » celui d’une culture numérique (ou informationnelle) qui s’impose.https://www.openscience.fr/Numero-1-678?lang=frLire moins >
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Résumé en anglais : [en]
By examining the genesis and current situation, as well as the implementation and reception of digital games in the world of education, this thematic dossier aims to enrich reflection in two fields of research: that of ...
Lire la suite >By examining the genesis and current situation, as well as the implementation and reception of digital games in the world of education, this thematic dossier aims to enrich reflection in two fields of research: that of “education for” and that of a digital (or informational) culture that is taking hold.https://www.openscience.fr/Numero-1-678?lang=enLire moins >
Lire la suite >By examining the genesis and current situation, as well as the implementation and reception of digital games in the world of education, this thematic dossier aims to enrich reflection in two fields of research: that of “education for” and that of a digital (or informational) culture that is taking hold.https://www.openscience.fr/Numero-1-678?lang=enLire moins >
Langue :
Français
Collections :
Source :