Cross-cultural comparative examination of ...
Type de document :
Article dans une revue scientifique
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Titre :
Cross-cultural comparative examination of the Academic Motivation Scale using exploratory structural equation modeling
Auteur(s) :
Toth-Kiraly, Istvan [Auteur]
Orosz, Gabor [Auteur]
Dombi, Edina [Auteur]
Jagodics, Balazs [Auteur]
Farkas, David [Auteur]
Amoura, Camille [Auteur]
Unité de Recherche Pluridisciplinaire Sport, Santé, Société (URePSSS) - ULR 7369 - ULR 4488 [URePSSS]
Orosz, Gabor [Auteur]
Dombi, Edina [Auteur]
Jagodics, Balazs [Auteur]
Farkas, David [Auteur]
Amoura, Camille [Auteur]

Unité de Recherche Pluridisciplinaire Sport, Santé, Société (URePSSS) - ULR 7369 - ULR 4488 [URePSSS]
Titre de la revue :
Personality and Individual Differences
Nom court de la revue :
Pers. Individ. Differ.
Numéro :
106
Pagination :
130-135
Date de publication :
2017-02-01
ISSN :
0191-8869
Mot(s)-clé(s) en anglais :
Confirmatory factor analysis (CFA)
Academic Motivation Scale (AMS)
Exploratory structural equation modeling (ESEM)
Measurement invariance
Temporal stability
Academic Motivation Scale (AMS)
Exploratory structural equation modeling (ESEM)
Measurement invariance
Temporal stability
Discipline(s) HAL :
Sciences du Vivant [q-bio]
Langue :
Anglais
Audience :
Internationale
Vulgarisation :
Non
Établissement(s) :
Univ. Littoral Côte d’Opale
Univ. Artois
Université de Lille
Univ. Artois
Université de Lille
Équipe(s) de recherche :
Atelier Sociologie, Histoire, Éducation, Représentations, Pratiques et Activités Sportives (SHERPAS)
Date de dépôt :
2019-09-24T07:29:11Z