Se faire ouvrier.e : l'établissement, un cas de passing inversé ?

Document type :

Communication dans un congrès avec actes

Permalink :

http://hdl.handle.net/20.500.12210/14728

Title :

Se faire ouvrier.e : l'établissement, un cas de passing inversé ?

Author(s) :

Pagis, Julie [Auteur]
Centre d'Etudes et de Recherches Administratives, Politiques et Sociales - UMR 8026 [CERAPS]
Yon, Karel [Auteur]
Centre d'Etudes et de Recherches Administratives, Politiques et Sociales - UMR 8026 [CERAPS]

Conference title :

Journée d'études ""Passer pour…" : Approches empiriques des 'passings' (race, genre, classe, caste, âge, religion)"

City :

Paris

Country :

France

Start date of the conference :

2017-06-27

Publisher :

Institut de recherche interdisciplinaire sur les enjeux sociaux (IRIS)

HAL domain(s) :

Sciences de l'Homme et Société/Science politique

French abstract :

La journée d’études proposée entend ouvrir une réflexion – à l’intérieur des sciences sociales et historiques – autour de la question du « passing ». À l’origine, le passing constituait une catégorie discursive née dans ...
Show more >La journée d’études proposée entend ouvrir une réflexion – à l’intérieur des sciences sociales et historiques – autour de la question du « passing ». À l’origine, le passing constituait une catégorie discursive née dans un contexte très spécifique, celui de la ségrégation raciale aux États-Unis : elle faisait référence aux expériences et trajectoires de personnes issues de familles dites « noires » qui « passaient » (ou se « faisaient passer ») pour des personnes « blanches ».Show less >

Language :

Français

Peer reviewed article :

Oui

Audience :

Nationale

Popular science :

Non

Administrative institution(s) :

CNRS
Université de Lille

Collections :

Centre d'Études et de Recherches Administratives, Politiques et Sociales (CERAPS) - UMR 8026

Submission date :

2019-10-23T11:47:23Z
2021-06-24T08:52:14Z

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