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Description de la mise en œuvre d'une démarche inductive pour caractériser les perceptions de présence des pairs-apprenants dans le cadre de la réalisation d'activités collectives à distance
Distances et Médiations des Savoirs, CNED-Centre national d'enseignement à distance, 04-07-2022, 38Article dans une revue scientifiquetexte intégral -
Expérience sensible, métaphores vives et soin de soi en hémophilie
Questions vives, recherches en éducation, 2021Article dans une revue scientifique -
Télétravail malgré soi et confinement lors de la pandémie Covid-19 :
Epistémè : revue internationale de sciences humaines et sociales appliquées / 에피스테메; Special Features : Impact of the Pandemic Covid-19 on Environnement and Labor, Center for applied cultural science, Korea university, Séoul, 20-07-2020, Culture, Value, Ideology : conflict, Negociation, Singularity; 23, p. 19-52Article dans une revue scientifique -
La pédagogie dans le corps ?
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, OpenEdition, 12-10-2023, 70Article dans une revue scientifiquetexte intégral -
Experice sensible, métaphores vives et soin de soi en Hémophilie
Questions Vives, Université de Provence Aix-Marseille 1, Département des sciences de l'éducation, 2020Article dans une revue scientifique -
La perspective actionnelle : de l'importance d'être "FIDELE"
Le Français dans le monde; n° 439, p. 48., CLE International, 2022Article dans une revue scientifique -
Recension de l'ouvrage de Sébastien Ponnou et Christophe Niewiadomski (2020). Pratiques d’orientation clinique en travail social. Paris : L’Harmattan
Le sujet dans la Cité - Revue internationale de recherche biographique; Penser la recherche biographique en situations et en dialogues, L'Harmattan, 01-11-2021, 12, 260-264Article dans une revue scientifique