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Souvenirs d'oral
Recherches. Revue de didactique et de pédagogie du français, ARDPF ; Presses Universitaires du Septentrion ; Université de Lille,, 1995, 22, p. 43-58Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
Les discours sur l’écriture d’invention et les frontières de la discipline
Recherches. Revue de didactique et de pédagogie du français, ARDPF ; Presses Universitaires du Septentrion ; Université de Lille,, 2003, 39, p. 39-68Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
Traces d’apprentissage : que reste-t-il d’une séquence didactique ?
Recherches. Revue de didactique et de pédagogie du français, ARDPF ; Presses Universitaires du Septentrion ; Université de Lille,, 2004, 41, p. 141-170Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
L'évaluation des dissertations
Recherches. Revue de didactique et de pédagogie du français, ARDPF ; Presses Universitaires du Septentrion ; Université de Lille,, 1994, 21, p. 55-71Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
La lecture du schéma en sixième
Spirale - Revue de Recherches en Éducation, Association pour la Recherche en Education (ARED), 1989, 2, p. 27-54Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
L’enfant ou l’élève auteur : approches didactiques
2011Partie d'ouvrage -
Le travail en groupes en lycée : le rôle des interactions verbales dans l’apprentissage de la lecture méthodique
Le Français Aujourd'hui, Armand Colin ; Association française des professeurs de français, 1996, 113, p. 102-109Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
Évaluer les traces des apprentissages d’élèves dans le cadre d’une expérimentation
Les Cahiers d'Etudes du CUEEP, Lille : Centre Université-économie d'éducation permanente (CUEEP), 1984-2007, 2006, 57, p. 71-81Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
Présentation [du n° 127-128 de Pratiques, L’Écriture d’invention]
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine, 2005, 127-128, 3-5Compte-rendu et recension critique d'ouvragetexte intégral -
L’oral au rapport ! Ou comment l’Institution s’empare de l’oral
Recherches. Revue de didactique et de pédagogie du français, ARDPF ; Presses Universitaires du Septentrion ; Université de Lille,, 2000, 33, p. 7-27Compte-rendu et recension critique d'ouvrage