Integrating Computer-Assisted Phonetic ...
Type de document :
Communication dans un congrès avec actes
Titre :
Integrating Computer-Assisted Phonetic Transcription in Classroom Phonetics Teaching: Does Listening to English Help French Students Transcribe ?
Auteur(s) :
Éditeur(s) ou directeur(s) scientifique(s) :
Simonelli Editore
Titre de la manifestation scientifique :
3rd International Conference ICT for Language Learning
Ville :
Florence
Pays :
Italie
Date de début de la manifestation scientifique :
2010-11
Éditeur :
University Press
Date de publication :
2010
Mot(s)-clé(s) :
Phonétique
Mot(s)-clé(s) en anglais :
phonetic teaching
english language
english language
Discipline(s) HAL :
Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
Langue :
Anglais
Comité de lecture :
Oui
Audience :
Internationale
Vulgarisation :
Non
Collections :
Source :