L’Hypernaute : Penser différemment les technologies éducatives

Type de document :

Compte-rendu et recension critique d'ouvrage

Titre :

Auteur(s) :

Trigone-CIREL
Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 [CIREL]

Titre de la revue :

Administration & éducation

Pagination :

73-79

Éditeur :

Association Française des Acteurs de l'Éducation

Date de publication :

1998-05-07

ISSN :

2554-8395

Discipline(s) HAL :

Sciences de l'Homme et Société/Education

Langue :

Français

Vulgarisation :

Non

Collections :

Source :

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