“Linguistic and social diversity and access ...
Type de document :
Partie d'ouvrage
Titre :
“Linguistic and social diversity and access to higher education: What might a “translingual” perspective offer?” COST Working Group 2 Meeting, Lyon, France
Auteur(s) :
Donahue, Tiane [Auteur]
Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 [CIREL]
Théodile-CIREL
Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 [CIREL]
Théodile-CIREL
Date de publication :
2018-11-15
Discipline(s) HAL :
Sciences de l'Homme et Société/Education
Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
Sciences de l'Homme et Société/Méthodes et statistiques
Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
Sciences de l'Homme et Société/Méthodes et statistiques
Langue :
Anglais
Vulgarisation :
Non
Source :