Penser et pratiquer la formation aujourd'hui : ...
Type de document :
Article dans une revue scientifique: Article original
DOI :
Titre :
Penser et pratiquer la formation aujourd'hui : Mise en perspective des approches psychosociales et ergonomiques de la formation
Auteur(s) :
Faulx, Daniel [Auteur]
Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l'Education [University of Liège] [FPLSE]
Petit, Lucie [Auteur]
Trigone-CIREL
Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 [CIREL]
Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l'Education [University of Liège] [FPLSE]
Petit, Lucie [Auteur]

Trigone-CIREL
Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 [CIREL]
Titre de la revue :
Les cahiers internationaux de psychologie sociale
Pagination :
421-443
Éditeur :
Éd. de l'Université de Liège
Date de publication :
2012-02-01
ISSN :
0777-0707
Langue :
Anglais
Comité de lecture :
Oui
Audience :
Internationale
Vulgarisation :
Non
Source :
Fichiers
- CIPS%20Approches%20P-E.pdf
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