Bilinguisme et apprentissages des mathématiques ...

Document type :
Autre communication scientifique (congrès sans actes - poster - séminaire...): Communication dans un congrès sans actes
Permalink :
http://hdl.handle.net/20.500.12210/93265
Title :
Bilinguisme et apprentissages des mathématiques : Penser les mathématiques pour les élèves allophones.
Author(s) :
Mejias, Sandrine [Auteur] refId
Sciences Cognitives et Sciences Affectives (SCALab) - UMR 9193
Conference title :
Séminaire Plurimaths
Conference organizers(s) :
Groupe PluriMaths, pratiques du plurilinguisme et enseignement des mathématiques
City :
Paris
Country :
France
Start date of the conference :
2020-12-03
HAL domain(s) :
Sciences cognitives
Language :
Français
Peer reviewed article :
Non
Audience :
Internationale
Popular science :
Non
Administrative institution(s) :
Université de Lille
CNRS
CHU Lille
Collections :
Research team(s) :
Équipe Langage
Submission date :
2023-12-14T14:58:16Z
2023-12-18T14:01:05Z
2023-12-20T18:17:22Z
Version history
VersionLinkModification date
320.500.12210/93265*2023-12-20T18:13:45Z
220.500.12210/93265.22023-12-18T13:55:46Z
120.500.12210/93265.12023-12-14T14:58:16Z

*Selected version