Alliance thérapeutique et divergences de ...
Document type :
Article dans une revue scientifique: Article original
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Title :
Alliance thérapeutique et divergences de représentations en psychothérapie de l’enfant
Author(s) :
Marteau, Fanny [Auteur]
Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis [UP8]
Vilette, Bruno [Auteur]
Psychologie : Interactions, Temps, Émotions, Cognition (PSITEC) - ULR 4072
Rusinek, Stephane [Auteur]
Psychologie : Interactions, Temps, Émotions, Cognition (PSITEC) - ULR 4072
Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis [UP8]
Vilette, Bruno [Auteur]

Psychologie : Interactions, Temps, Émotions, Cognition (PSITEC) - ULR 4072
Rusinek, Stephane [Auteur]

Psychologie : Interactions, Temps, Émotions, Cognition (PSITEC) - ULR 4072
Journal title :
Revue québécoise de psychologie
Volume number :
34
Pages :
129-150
Publication date :
2013-01
ISSN :
0225-9885
HAL domain(s) :
Sciences cognitives
English abstract : [en]
Cette recherche exploratoire vise à évaluer les représentations de la situation thérapeutique des enfants et de les comparer aux prédictions des adultes (psychologues et parents) sur celles-ci. Nous faisons l’hypothèse que ...
Show more >Cette recherche exploratoire vise à évaluer les représentations de la situation thérapeutique des enfants et de les comparer aux prédictions des adultes (psychologues et parents) sur celles-ci. Nous faisons l’hypothèse que les représentations évaluées avec le Psyrep devraient différer entre les acteurs (enfants, parents, psychologues). Les résultats de notre évaluation de 134 participants «tous-venants» mettent en avant l’existence de décalages entre certaines représentations de la situation thérapeutique selon les acteurs, selon le niveau de développement des enfants et selon certaines variables cliniques des thérapeutes. Cette étude s’inscrit au sein du concept de triple alliance et ouvre de nouvelles perspectives de recherche pour améliorer l’alliance thérapeutique chez l’enfant.Show less >
Show more >Cette recherche exploratoire vise à évaluer les représentations de la situation thérapeutique des enfants et de les comparer aux prédictions des adultes (psychologues et parents) sur celles-ci. Nous faisons l’hypothèse que les représentations évaluées avec le Psyrep devraient différer entre les acteurs (enfants, parents, psychologues). Les résultats de notre évaluation de 134 participants «tous-venants» mettent en avant l’existence de décalages entre certaines représentations de la situation thérapeutique selon les acteurs, selon le niveau de développement des enfants et selon certaines variables cliniques des thérapeutes. Cette étude s’inscrit au sein du concept de triple alliance et ouvre de nouvelles perspectives de recherche pour améliorer l’alliance thérapeutique chez l’enfant.Show less >
Language :
Français
Audience :
Internationale
Popular science :
Non
Administrative institution(s) :
Université de Lille
Research team(s) :
(D)REC
Développement & Handicap
Développement & Handicap
Submission date :
2020-09-14T10:33:14Z
2022-09-07T08:29:40Z
2022-09-07T08:29:40Z