Attenuating social affective learning ...

Type de document :
Article dans une revue scientifique
DOI :
10.1016/j.actpsy.2016.01.001
PMID :
26799984
URL permanente :
http://hdl.handle.net/20.500.12210/32187
Titre :
Attenuating social affective learning effects with Memory Suppression manipulations
Auteur(s) :
Molet, Mikael [Auteur] refId
Psychologie : Interactions, Temps, Emotions, Cognition (PSITEC) - ULR 4072 [PSITEC]
Kosinski, Thierry [Auteur] refId
Psychologie : Interactions, Temps, Emotions, Cognition (PSITEC) - ULR 4072 [PSITEC]
Craddock, Paul [Auteur]
Psychologie : Interactions, Temps, Emotions, Cognition (PSITEC) - ULR 4072 [PSITEC]
Gonzalo, Miguez [Auteur]
Mash Lisa E. [Auteur]
Miller, Ralph R. [Auteur]
Titre de la revue :
Acta Psychologica
Numéro :
164
Pagination :
136-143
Date de publication :
2016
Mot(s)-clé(s) :
Affective learning
Résumé en anglais : [en]
People can form opinions of other individuals based on information about their good or bad behavior. The present study investigated whether this affective learning might depend on memory links formed between initially ...
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Audience :
Non spécifiée
Vulgarisation :
Non
Établissement(s) :
Université de Lille
Collections :
Équipe(s) de recherche :
(D)REC
Date de dépôt :
2020-09-14T10:33:21Z

Information

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320.500.12210/321872023-04-27T08:41:13Z
220.500.12210/32187.22023-04-27T08:36:05Z
120.500.12210/32187.1*2020-09-14T10:33:21Z

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