Written Spelling in French Children with Dyslexia
Type de document :
Partie d'ouvrage
URL permanente :
Titre :
Written Spelling in French Children with Dyslexia
Auteur(s) :
Éditeur(s) ou directeur(s) scientifique(s) :
Arfé, B.
Dockrell, J.
Berninger, V.
Dockrell, J.
Berninger, V.
Titre de l’ouvrage :
Writing Development and Instruction in Children with Hearing, Speech and Oral Difficulties
Éditeur :
Oxford University Press
Date de publication :
2014
Discipline(s) HAL :
Sciences cognitives
Langue :
Anglais
Audience :
Non spécifiée
Vulgarisation :
Non
Établissement(s) :
CNRS
Université de Lille
CHU Lille
Université de Lille
CHU Lille
Équipe(s) de recherche :
Équipe Langage
Date de dépôt :
2019-03-08T14:19:51Z