When Literature Meets Nursing Knowledge: ...

Type de document :
Article dans une revue scientifique: Article original
DOI :
10.1097/NNE.0000000000001832
PMID :
40035452
URL permanente :
http://hdl.handle.net/20.500.12210/126524
Titre :
When Literature Meets Nursing Knowledge: An Innovative Approach to Strengthen the Learning of Disciplinary Fundamentals
Auteur(s) :
Demagny-Warmoes, A. [Auteur]
Quindroit, Paul [Auteur] orcid refId
METRICS : Evaluation des technologies de santé et des pratiques médicales - ULR 2694
Colson, S. [Auteur]
Titre de la revue :
Nurs. Educ.
Nom court de la revue :
Nurs. Educ.
Pagination :
-
Date de publication :
2025-03-17
ISSN :
0363-3624
Mot(s)-clé(s) en anglais :
baccalaureate nursing education
literature
nursing theory
science in the arts
teaching methods
Langue :
Anglais
Établissement(s) :
Université de Lille
CHU Lille
Collections :
Date de dépôt :
2025-03-19T22:12:00Z

Information

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220.500.12210/1265242025-03-28T10:32:16Z
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