Emotion understanding, theory of mind, and ...

Type de document :
Article dans une revue scientifique
DOI :
10.1080/17439760.2010.536776
URL permanente :
http://hdl.handle.net/20.500.12210/39334
Titre :
Emotion understanding, theory of mind, and prosocial orientation: Relations over time in early childhood
Auteur(s) :
Eggum, Natalie D. [Auteur]
Eisenberg, Nancy [Auteur]
Kao, Karen [Auteur]
Spinrad, Tracy L. [Auteur]
Bolnick, Rebecca [Auteur]
Hofer, Claire [Auteur] orcid refId
Kupfer, Anne S. [Auteur]
Fabricius, William V. [Auteur]
Titre de la revue :
The Journal of Positive Psychology
Nom court de la revue :
The Journal of Positive Psychology
Numéro :
6
Pagination :
4-16
Éditeur :
Informa UK Limited
Date de publication :
2011-01
Audience :
Non spécifiée
Établissement(s) :
Université de Lille
Collections :
Date de dépôt :
2021-05-15T10:58:32Z

Information

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220.500.12210/393342021-05-17T07:16:18Z
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